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    对于农业部分,曹霞老师则选择口述史的方法,让学生回去同爷爷奶奶进行访谈,并结合目前学生浪费粮食的现象,进行思想教育,顺其自然地将学科德育融入学生的脑海中。

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。

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    决定教育和教学的未来,靠的是教师的思考力和想象力。...

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    本次开幕式主题为“让高尚高尚我”,是对本学期学期末的一个总结。...

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本次“校园开放日”活动预案充分,内容安排丰富,不仅宣传了学校“模范教育”办学理念,也展示了西南模“爱心陪伴成长,智慧引领发展”的育人特色与师生风采,为有意报读西南模的家长、学生提前了解学校、熟悉教学环境提供了最新信息。...

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通过化验单上的那些数据怎么能看出幼儿的身体情况?同样是感冒又怎么根据化验单来判断是病毒性感冒还是细菌性感冒呢?检验结果的报告单上又能看出什么呢?通过血常规的检查,小朋友的身体状况能得到详细的了解。...

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临近期末,又到了上海市教科院实验小学的少年宫活动项目展示时间了。...

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在评课环节,西位的莫玉兰老师认为整节课框架明确、层次清晰。...

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“魔力竞速”比赛分别包括“玩转魔方”、“千变魔棍”、“孔明复生”三个项目的现场竞速。...

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活动带给孩子们的不仅是欢乐,更是传统文化中的传承。...

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自4月25日参加区比赛至市鼓号大赛只有短短的两周训练时间,对队员和指导老师而言都感到时间紧迫 ,非常紧张。...

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世界上永远都用不完的资源是什么?一个问题的抛出引发了同学们的思索。...

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此次职业体验日活动,校领导唐校长、沈书记关心指导下,在学生志愿者配合中,参与体验的的中小学生对这次的体验活动感到特别的开心,对航空专业的直观感受学习与了解让小朋友们感受到了航空专业的特色,体验到了地勤服务内容,收获满满。...

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经过这两轮的选拔,高一(3)班和高二(8)班组成的H战队和高一(8)班与高二(3)班组成的C战队会师决赛,这两支实力旗鼓相当的战队,在最后一轮的比赛中思想碰撞,形成了你追我赶、力争上游的竞赛氛围,给全校师生带来了一场极为精彩的巅峰对决。...

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全体高三同学们在《考场规则》上做细致的圈划、洗耳恭听,引以为鉴。...

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童年,是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事,为了让孩子们过一个有意义又难忘的“六一”儿童节,6月1日上午,日晖新村小学举办了内容丰富、趣味十足的 “六一”欢乐嘉年华活动。...

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最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。...

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望明天 向着梦想,扬帆远航成长的脚步从不曾停歇,十四岁,是一个顿点,更是一个新起点。...

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通过学生手套塑料袋深入水缸感受水深的体验,学生自制学具现场实践并自己分析水深与水压之间的关系等活动,还原一个以学生为主体的课堂,让学生在做中学,找到多个证据说明水压随水深增加而增大。...

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家长们不时地被孩子们的童言趣语逗得笑起来,当孩子们把自己的作品送到家长手里时,家长们非常开心。...

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老师通过生动形象的动画片形式,吸引同学们的兴趣,同学们听得聚精会神,频频点头。...

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同学们看着胸前的红领巾,兴奋、激动之情溢于言表。...